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Devenir autonome dans l’analyse d’un sujet et la rédaction d’un texte structuré au collège
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Dynamiser le groupe-classe en créant des stratégies de communication
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Progresser en analyse grammaticale d’un verbe et d’une phrase
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Histoire-Géographie 6ème
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Utilisation d’un logiciel de géométrie dynamique : GeoGebra et Ordival
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Dynamiser le groupe-classe en créant des stratégies de communication
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Résoudre des problèmes en construisant une carte mentale